「媒體識讀應該是貼近實際生活,讓孩子能自然而然的內化。」但是要如何讓孩子能直接接觸呢?好在阿哲老師左思右想後,索性就直接在班上成立喵喵電子報吧,也讓小朋友在辦報的過程中去學習,因為這份電子報有公開發行,小朋友才會更能感覺到媒體的影響力有多驚人。
只是班上小朋友在編輯喵喵電子報的內容時,仍不免會有一些意見相左。有一次總編輯跟體育版的編輯說你那個部分又沒人要看,想不到體育版的編輯馬上就正色的回道,我是編給喜歡體育的人看不是只有給你看。阿哲老師笑著問學生,「如果全世界只有一份喵喵電子報,那你編的報紙重不重要?」這是多棒的經驗阿,讓孩子知道一份報紙不是只呈現自己喜歡的東西,而應該是多元的資訊,一個媒體人的社會責任就是在此。
畢業前阿哲老師又給學生出了一個作業,讓學生彼此模仿,並說出對對方的祝福,希望這些孩子在若干年後回想,這會成為他們最溫暖的動力,繼續支持著他們往前走,並記住追尋夢想的感覺,懂得思考,這些都是阿哲老師對孩子們最深的祝福。
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